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随着教育信息化改革的深入,教师合理运用信息化手段进行教学设计以实现"学生主体"成为当前教育改革的重心。本文以3DMAX课程为例简述了教师如何在信息化时代对所教授的课程进行有效的信息化教学设计,提出教育变革的核心是转换教师思维的信息化及教师信息技术的提升。
信息化时代职业院校3DMAX课程的信息化教学设计
【摘 要】
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随着教育信息化改革的深入,教师合理运用信息化手段进行教学设计以实现"学生主体"成为当前教育改革的重心。本文以3DMAX课程为例简述了教师如何在信息化时代对所教授的课程进
【机 构】
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武汉职业技术学院
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2016年24期
【基金项目】
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