【摘 要】
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本文旨在探讨通过将高校的个别“爱心”辅导员行为,逐渐发展为“爱心”辅导员团队的“爱心教育”工作模式,建立科学有效的“爱心”辅导员团队工作机制,逐步实现教育管理学生
【机 构】
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湖南软件职业学院学工处,湖南软件职业学院团委,湖南软件职业学院,
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本文旨在探讨通过将高校的个别“爱心”辅导员行为,逐渐发展为“爱心”辅导员团队的“爱心教育”工作模式,建立科学有效的“爱心”辅导员团队工作机制,逐步实现教育管理学生的辅导员职业化目标。
The purpose of this paper is to explore how to develop a scientific and effective “love” counselor by gradually developing individual “love” counselors in colleges and universities into “love education ” working mode of “love ” counselors team Team work mechanism, and gradually achieve the goal of professional management counselors education management.
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