论文部分内容阅读
本文从多个角度出发,提升情境教学实效性对的方法展开讨论,围绕情境教学,着重分析如何提高初中思想品德课情境教学的实效性,提升学生的学习效率。
如何提高初中思想品德课情境教学的实效性
【摘 要】
：
本文从多个角度出发,提升情境教学实效性对的方法展开讨论,围绕情境教学,着重分析如何提高初中思想品德课情境教学的实效性,提升学生的学习效率。
【机 构】
：
山东省滨州市滨城区滨北街道办事处北城中学
【出 处】
：
新课程教学(电子版)
【发表日期】
：
2018年9期
其他文献
兴趣是最好的教师,如果学生对于学习化学缺乏兴趣,那么他也感受不到学习过程的乐趣,如果教师继续对此进行填鸭式教育,学生的厌倦心理会愈发强烈,达不到教学的意义。本文对如
在新课程教育理念指导下,很多教师都在积极探索、尝试更新颖科学的教学模式,希望能够进一步优化课堂教学环节与效果。“先学后教”模式在小学语文阅读中的科学运用,对学生自
合作教学模式不仅是指师生之间的相互交流,更重要的是促进学生之间的相互交流,本文主要对小学数学合作学习的有效策略进行了探究。
电子书包简单来说就是利用信息化设备进行教学的一种便携式终端,近年来在国内大城市的部分中小学中已经得到较为广泛的运用。本文以小学语文阅读教学为例,对基于电子书包资源
高中数学学习,以培养学生的自主性与探究性为主,以合作学习精神为引导,使师生完成教学目标。高中数学导学案的应用无疑为提升高中数学的课堂教学有效性起到了重要作用,而且在
伴随着我国经济不断发展,国际之间交流越来越密切,对英语知识的了解掌握成为各学校学习的重点内容。为了提高学生们对英语的运用能力,充分锻炼学生的写作能力,在高中英语课程
作为一名小学语文教师,培养学生的写作能力,是语文教学中一个极其重要的任务。然而,如何培养学生的写作能力,却是一个难题。针对这种实际情况,我做了一些探索,竟然取得了意想
把现代信息技术正确、合理地运用到教学工作中去,是信息时代的要求,也是素质教育的要求。随着多媒体越来越多地推广应用,探讨“在教学过程中怎样合理全面应用多媒体、提高教
带电粒子在匀强磁场中做不同的圆周运动,利用本文的动态圆作图仪就能快速把试题解出来。动态圆作图仪由三个相切圆和一个切线组成的,切点还有一个旋转孔。可以解决有关旋转、