【摘 要】
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文章首先对影响中职幼教学生学习的因素进行分析,详细介绍了心理原因造成的厌倦学习以及自卑等消极情绪。提出了加强学生思想教育与从业引导的建议,可帮助教师提高工作效率,
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文章首先对影响中职幼教学生学习的因素进行分析,详细介绍了心理原因造成的厌倦学习以及自卑等消极情绪。提出了加强学生思想教育与从业引导的建议,可帮助教师提高工作效率,使学生更扎实的掌握理论知识,热爱选择的专业,成为一名思想道德高尚的幼儿教师。
The article first analyzes the factors that affect preschool education in secondary vocational schools, and introduces in detail the negative emotions caused by psychological reasons, such as tiredness learning and inferiority complex. Put forward suggestions on how to strengthen students’ ideological education and career guidance so as to help teachers improve work efficiency, enable students to acquire a solid theoretical knowledge, love their major of choice, and become a moral teacher of preschool education.
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