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教育部让京剧进入中小学课本，惹来不少人反对，甚至有人说这是在为“文革”招魂。可笔者倒觉得这些人相煎太急了!教育部让京剧进入中小学课本其实还只是尝试性的实验，实验的结果不是成功就是不成功。当年搞股市，邓公就说，不好，关了就是。同样，如果京剧进课堂不成功，那就从课堂撤出来，不会对整个学校教育造成大的影响，更不会让什么还魂。相反，我觉得具有十分积极的意义。