教真育爱、使人幸福——学前教育的新理念

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学前教育在促进人的全面发展,塑造人的价值理念中发挥着最基础的作用。前教育应该坚持“教真育爱”的根本教育价值和“使人幸福”的终极教育价值取向。在学前教育过程中,其价值核心不仅是让教师从“教”中获得幸福,还让学生从“学”中理解幸福的真谛。这是一个十分复杂而系统的教育过程,不仅仅是作为学前教育中的师生努力,更需要我们全社会的共同努力来巩固学前教育的心理念。 Preschool education plays the most basic role in promoting the all-round development of human beings and shaping the values ​​of human beings. Pre-education should adhere to the fundamental educational value of “teaching true love” and the ultimate educational value of “making people happy”. In the process of pre-school education, the core of its value is not only to let teachers get happiness from “teaching ”, but also allow students to understand the true meaning of happiness from “learning ”. This is a very complex and systematic process of education. It is not just a hard work for teachers and students in preschool education. It requires the joint efforts of all our society to consolidate the precepts of preschool education.
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