【摘 要】
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一次数学测验后。年轻的数学老师发下所有的数学试卷,然后在黑板上写下这次考试的所有答案。他说,此答案仅供参考,希望同学们自己去纠正自己的错误。梅是中等生,数学成绩平平
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一次数学测验后。年轻的数学老师发下所有的数学试卷,然后在黑板上写下这次考试的所有答案。他说,此答案仅供参考,希望同学们自己去纠正自己的错误。梅是中等生,数学成绩平平。这次测验中梅的分数仍是居中。梅盯着黑板,逐题地对着答案。又一一查看出错原因,梅习惯这样。梅在数学上的粗心大意使其失去了不少分数,老师则说她是没有数学细胞。
After a math test. The young math teacher made all the math exams and wrote all the answers to the exam on the blackboard. He said that this answer is for reference only and hopes that the students will correct their own mistakes. Mei is a middle school student with a mediocre mathematics score. Mei’s score on this quiz is still centered. Mei stares at the blackboard, facing the answer. Another reason to see the error, May used to this. Mei’s carelessness in mathematics caused him to lose a lot of points. The teacher said she had no math cells.
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说明:为紧密联系读者,进一步推动《初中生》的导读工作,本刊在前五届竞赛的基础上特举办第六次竞赛。竞赛选择题内容皆出自本刊(二年级)2005年1-6月号内。本试题共41题,其中1
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似乎每个人的一生中都会遇到这样的人:他总是与你过不去,处办法是从那些荆棘上面迅速踏过。“处为难你,不停地否定你,挑剔你。在他面前,你会感觉不自在,你可(能会怨恨他:为什
处在不为人知的角落里,低如微尘。 不愿喧嚣,只愿浅斟低饮,看向远方,在此刻来一次人生的体悟与感受。 有的人也许是在热闹处找回自己,而我却在安静的时刻,才能真正的感觉到自己的心跳,才能找回我自己。 也许这就是在“走自己的路”吧,我曾经把这句话说得轻松,但在此刻,我却体味到其中的沉重与痛苦。 人生,各人有各人的不同的滋味,因为每个人在不同的方向上行走着。 当在羡慕的时候,极容易脱离自己原有的
作为无法忽视的现象,“日常生活审美化”现象要求我国高校美学教学在教法上突破既成模式,以适应美学图像化、直观化、生活化的趋势。
As a phenomenon that can not be negl
如果就时今中国学者、研究者撰写的著作与论文数量言,怕是可以如同世界“第二大经济体”一样让我们生出些自豪感的。但是只要身在其中即清楚,这实在是一种无根底的虚妄。评价
文章利用向量自回归模型,用非结构性方法来建立各个变量之间的关系,以解决因模型不同或参数数值不同而带来结论不一致的问题。模型分析表明,中国国防开支对经济增长具有积极
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什么是美,这是很多人一直疑问的问题。美学的理论也要基于美的核心定义,因为美得本质是仁者见仁,曲折难解,使得一些人逃避或者不再关心美,无美的观念便由此而生。我们应该知