核心素养下“互助式”合作学习在中学课堂中的实践创新与研究

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伴随着新课改的逐步深入,初中数学教师越加重视对学生数学核心素养的培养。在核心素养背景下,初中数学要致力于提升学生的思考与探索、主动与合作学习、问题转化等方面的综合能力。同时,在教学的过程中,教师需要注重学习方式的创新和优化,重点关注教学内容和相关数学核心素养的有机结合,带动学生积极探究数学知识背后的核心思维,进而可以有效提升学生的知识认知水平。
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