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综观晚清教育改革全局,以及后来历史的见证,它并非是一次成功的改革.实施改革者的改革动机及目的与改革本身之间的冲突,教育改革缺乏必要的政治、经济、文化基础,改革措施的自身局限等错综复杂的原因交织在一起,导致了这次教育改革的失败.为吸取经验教训,我们必须详实的探寻晚清教育改革措施的自身局限,给以后的教育改革提供“前车之鉴”.