目的 了解糖尿病患者自我效能状况及影响因素,为开展糖尿病教育和管理工作提供参考.方法 于2017年9月至2018年1月,采用分层随机抽样方法,选取江苏、山西、河南3省2 609例社区糖尿病患者为研究对象,使用中文版糖尿病管理自我效能量表(C-DMSES)对糖尿病患者的自我效能状况进行调查.采用SPSS 19.0软件进行t检验、方差分析及多重线性回归分析.结果 调查对象的糖尿病管理自我效能总体得分为(137.52±37.59)分,得分指标为68.76％.其中日常饮食管理及医疗管理自我效能最高,得分指标为72.39％,血糖管理自我效能最低,得分指标为62.32％.不同性别、年龄、地区、学历、家庭人均月收入、糖尿病患病年限和每月自付糖尿病治疗费用的患者糖尿病管理自我效能得分差异均有统计学意义(P＜0.05,P＜0.01).多重线性回归分析结果显示,年龄(β=-0.048)、学历(与中学学历相比,小学及以下学历β=-0.162,大专及以上学历β=0.045)、患病年限(β=0.080)、每月自付糖尿病治疗费用(β=0.047)以及所在地区(以山西省为对照,江苏省β=0.179,河南省β=0.099)是糖尿病管理自我效能的影响因素(P＜0.05,P＜0.01).结论 糖尿病患者的糖尿病管理自我效能处于中等水平,在开展糖尿病患者健康教育时,应重点针对血糖管理相关内容进行讲解和指导,同时侧重高年龄、低学历、患病年限较短及低经济水平地区的人群.