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随着《普通高中化学课程标准(2017年版)》(简称新课标)的颁布与实施,一线化学教师越来越重视在化学课堂开展素养为本的教学.学生学科核心素养的发展离不开课堂的教与学,而教与学离不开学生认知基础的构建,本文以“乙醇”部分内容为例,结合教学实践与反思,谈谈如何基于已有认知,发展学生核心素养.
基于认知基础激活课堂思维发展核心素养rr——以“乙醇”部分教学为例
【摘 要】
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随着《普通高中化学课程标准(2017年版)》(简称新课标)的颁布与实施,一线化学教师越来越重视在化学课堂开展素养为本的教学.学生学科核心素养的发展离不开课堂的教与学,而教
【机 构】
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陕西省西安市第七十中学,710002;陕西省宝鸡市斗鸡中学,721004
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2021年6期
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