【摘 要】
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目前高等农业院校教师对大学生的学习状况焦急万分,对学科的发展忧心忡忡,对国家的未来深感忧虑。“教什么”“怎样教”,如何把学生的注意力吸引到学习上来,是他们苦思冥想积极探
【基金项目】
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师生互动的农科双创人才培养模式研究(编号:095121)
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目前高等农业院校教师对大学生的学习状况焦急万分,对学科的发展忧心忡忡,对国家的未来深感忧虑。“教什么”“怎样教”,如何把学生的注意力吸引到学习上来,是他们苦思冥想积极探索的重要课题。通过对高等农业院校大学生学习情况进行调查分析,可知网络发展已经对大学讲堂式教学产生了强大冲击,因此,高校必须不断进行教育教学改革,调动大学生的学习积极性和主动性,充分发挥师生的最大潜能。
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