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<正>爬梳历史,“文学教育”在我国语文学科的发展并不平坦顺畅,可谓大起大落；而对文学教育诸多问题的探讨可谓仁者见仁、智者见智。本文就此摭谈几点看法。一、正视文学教育应有价值对教育某一元素的价值从政治的角度加以判定,显然是违背教育自身规律的,而这在语文教
关于“文学教育”的几点意见
【摘 要】
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<正>爬梳历史,“文学教育”在我国语文学科的发展并不平坦顺畅,可谓大起大落；而对文学教育诸多问题的探讨可谓仁者见仁、智者见智。本文就此摭谈几点看法。一、正视文学教育应
【机 构】
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扬州大学文学院
【出 处】
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语文教学之友
【发表日期】
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2006年03期
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