【摘 要】
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在目前高职院校面临转型的背景下,如何让综合素质教育落到实处,切实推进高职毕业生的竞争力,将是高职院校深化改革的突破口之一.本文拟从综合素质测评的定位和功能入手,通过
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在目前高职院校面临转型的背景下,如何让综合素质教育落到实处,切实推进高职毕业生的竞争力,将是高职院校深化改革的突破口之一.本文拟从综合素质测评的定位和功能入手,通过教学设计和实施反馈,探索综合素质课程教学改革,力图推进综合素质测评机制的建立和完善.以评价促进教学,在总结中反思,通过建立和完善测评体系来推动高职院校综合素质教育教学的整体进步,助力高职院校深化改革和发展.
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