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高职院校发展定位可以从总体与个体两种维度分析入手：从总体上看，高职院校应成为我国培养高级实用性技术人才的主阵地；从个体上看，不同学校存在地域差异、历史基础差异、政府扶持程度差异等状况，因此，在一定时期，高职院校存在不同层次会有其客观必然性，其发展目标定位也要有差异性，
高职院校发展定位思考
【摘 要】
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高职院校发展定位可以从总体与个体两种维度分析入手：从总体上看，高职院校应成为我国培养高级实用性技术人才的主阵地；从个体上看，不同学校存在地域差异、历史基础差异、政府扶持
【机 构】
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江苏常州广播电视大学校长
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2008年2期
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