一题多变,举一反三——浅谈学生探究能力的培养策略

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数学学科比其他学科更考验学生的理性思维,是大多数学生学习的难点。对于数学学科的学习,基础知识固然重要,但掌握学习的规律和方法更重要,能起到事半功倍之效。如何提高学生的数学探究能力,培养学生举一反三的学习思维,是值得初中数学教师思考的问题。 Mathematics subjects more than other disciplines to test the rational thinking of students, most students learn difficulties. The basic knowledge for the study of mathematics is important, but it is more important to master the laws and methods of learning and to play a multiplier effect. How to improve the ability of students to explore mathematics, training students to learn from each other’s thinking, is worth junior high school mathematics teachers thinking.
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