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本文从儿童大脑发育的角度阐述了外语词汇习得与儿童母语词汇习得的不同，并结合外语教学探讨了外语词汇教学的原则和最佳方法。
儿童大脑发育促进母语与外语学习研究
【摘 要】
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本文从儿童大脑发育的角度阐述了外语词汇习得与儿童母语词汇习得的不同，并结合外语教学探讨了外语词汇教学的原则和最佳方法。
【机 构】
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黑龙江省教育国际交流中心
【出 处】
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经济技术协作信息
【发表日期】
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2016年10期
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