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在现阶段小学作文教学过程中,要想对小学生进行作文说写能力的培养,把学生说和写的基本能力从根本上进行有效合理的结合,进而增强说和写的相互联系,相互促进,培养学生的创新思维,强化小学生的核心素养,使学生在进行作文写作时能够更加顺畅,增强小学生的作文写作能力。那么此篇文章就针对小学作文在教学过程中说和写的对策进行有效合理的分析与研究。