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在"互联网+金融"的理念背景下,网络贷款迅猛发展,其业务也进入了大学校园,高校大学生由于受到宏观与微观影响因素,成为了校园网贷的主要消费者,然而在使用的过程中存在太多的不确定性,导致大学生出现了还贷能力不足、身心不健康、逃避现实等各种负面问题,因此本文的研究重点是在提出培育高校大学生金融素养的有效路径之下,如何提高大学生金融素养的实效性。