【摘 要】
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信息技术学科是由理论知识和实践技能共同建构的综合性学科,本文以图表处理为例,浅析实践性知识复习课型主要特征、教学结构、教学策略.并结合实践,创设新情境,变换教学方法,
【机 构】
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杭州第四中学 浙江 杭州 310018
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信息技术学科是由理论知识和实践技能共同建构的综合性学科,本文以图表处理为例,浅析实践性知识复习课型主要特征、教学结构、教学策略.并结合实践,创设新情境,变换教学方法,深化知识内在联系,使复习课旧中有新.在此基础之上,通过教师的引导与同伴的交流,进一步引导学生在解决实际问题的过程中,形成自己的复习方法,将知识系统化、结构化,从而逐步在实践中建立自己对知识体系新的理解.
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