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文章分析了理工科院校大学英语教学模式中与国际化人才培养目标不相适应的非生态因素，提出将教育生态理论纳入大学英语教学改革中，优化课程设置和教学模式，创设生态化教学环境，探索合理的生态化质量监控和管理模式，使之与国际化人才培养目标相适应。
国际化人才培养目标下的生态化大学英语教学模式探索
【摘 要】
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文章分析了理工科院校大学英语教学模式中与国际化人才培养目标不相适应的非生态因素，提出将教育生态理论纳入大学英语教学改革中，优化课程设置和教学模式，创设生态化教学环境，探
【机 构】
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淮阴工学院外国语学院
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2012年8期
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