【摘 要】
：
目的:了解大学生超重肥胖情况,为大学生身体健康管理提供依据。方法:方便抽样抽取石河子大学2020名大学生,采用一般资料问卷、体力活动问卷进行调查。采用Logistic回归分析探索大学生超重肥胖的影响因素。结果:60.7%的大学生BMI正常,超重肥胖者占22.1%,其中超重占15.8%,肥胖占6.3%;女生（OR=0.400,95%CI=0.317-0.504,P＜0.001）、进行体重管理（OR=
【基金项目】
：
石河子大学大学生研究训练计划项目（SRP2021104）；
论文部分内容阅读
目的:了解大学生超重肥胖情况,为大学生身体健康管理提供依据。方法:方便抽样抽取石河子大学2020名大学生,采用一般资料问卷、体力活动问卷进行调查。采用Logistic回归分析探索大学生超重肥胖的影响因素。结果:60.7%的大学生BMI正常,超重肥胖者占22.1%,其中超重占15.8%,肥胖占6.3%;女生（OR=0.400,95%CI=0.317-0.504,P＜0.001）、进行体重管理（OR=0.351,95%CI=0.279-0.441,P＜0.001）是大学生超重肥胖的保护因素;体力活动水平低（OR=1.207,95%CI=1.023-1.424,P＜0.001）是大学生超重肥胖的危险因素。结论:应针对性别、体重管理、体力活动水平等影响因素制定专门对策,以改善大学生超重肥胖的现状。
其他文献
江仓盆地地处青藏高原东北缘，区内有多处温泉出露，地热资源相对丰富，但当前研究程度较低。为进一步查明该地区地热资源赋存状态和热源来源，揭示其热循环机理，对区内四个温泉水化学和稳定同位素数据进行了分析。结果表明：江仓盆地温泉水化学类型为HCO3-Ca·Mg、HCO3-Ca·Na·Mg和HCO3，·SO4-Na·Ca；水中Cl－与偏硼酸、δ2H以及δ18O之间具有良好的相关性，表明Cl- 主要来源于深部
＜正＞大部分饲料中都含有不同数量的维生素与微量元素。然而,营养学家在饲料中以预混料的形式给猪饲料补充这些微量养分时经常超过动物的需要量。由于商业生产中随着动物生产性能、遗传特性、健康状况和环境条件的不同,其营养需要量也不同,因此通常在饲料的配制时就设定高于动物需要量的一个安全量。此外,补充维生素与微量元素的成本很低,一般只有猪全价料成本的5%。NRC猪营养分会最近的研究报告表明,目前还没有真正测定
＜正＞在小学数学课堂教学中，新授之后学生一般要进行相应的练习。练习的目的，一方面是诊断新课学习的效果，另一方面是让学生巩固所学知识，将知识进行内化、拓展及延伸。然而，在实际的课堂练习中，经常发现有的孩子上课似乎听懂了，但运用新知解决问题时总有些人会出现困难，这是为什么呢？如何才能让学生从根本上理解知识之间的内在联系，达到深度学习，从而让表面上的“听懂”真正转化成新的认知？
化学气相沉积（CVD）是近几十年发展起来制备无机材料的技术,CVD反应室内部的流场分布是影响产物的质量及产量的关键因素,本文建立了化学气相沉积炉的三维简化模型,并对其进行了不考虑温度条件下的纯气体湍流模拟研究。根据对模拟结果的分析可知,随高度增加,沉积炉内流场分布越来越混乱,且气体流速呈上升趋势。
新时代伴随我国社会主要矛盾的改变,党和国家对社会发展提出了新的方案——供给侧结构性改革。繁荣发展文化产业是推进社会主义现代化建设工作的重要力量,在新时期同样面临供给侧结构性改革的难题。影视文化是文化产业中与百姓生活联系最为密切的一个分支,本文就目前改革的紧迫性与必要性,以探索和解决当代文艺影视作品供给现实中最为突出的问题为突破口,探索新时代文化产业供给侧结构性改革的发展路径。
自主式水下机器人（Autonomous Underwater Vehicle,简称AUV）具有自主灵活性高,探测范围广等优点,因此在海洋作业中有着广泛的运用。AUV的研究作为一个系统性的研究,对接回收技术则是实现长续航作业至关重要的技术。水下对接过程是指AUV与固定或者移动的回收装置进行近距离跟踪、入坞、姿态矫正、锁紧等一系列动作的过程,在此过程中由于导航精度、非线性不确定性以及外界干扰的影响,会
我国是一个拥有上千年历史的国家，每一段历史都是一段传奇的故事，加强对初中生历史课程的教育教学，对我国传统文化的有效传承，以及历史的不断延续有着重大的意义。在初中历史教学的过程中，灵活地运用历史故事来提高初中历史的教学效果是很有必要的。本文就着重分析如何将历史故事灵活地运用到实际教学之中，并提出相关建议，以供相关教育工作者参考。
对于初中整体的教学体系来讲,初中历史是必不可少的一部分。初中历史主要想通过讲述我国历史上的一些事迹,帮助学生正确看待我国与国外的一些历史真相,帮助学生塑造正确的价值导向,培养学生的爱国主义情怀和国家历史文化的认同感,对学生日后的教育学习中树立起良好的价值导向作用。本文主要讲述历史故事在初中历史教学中的运用现象,帮助提高教学的质量和水平。
自从网络中立帮助行为出现在公众视野之后,理论界对其处罚的相关问题就展开了热议。从我国的刑事立法来看,我国一直在积极探寻网络中立帮助行为的入罪空间,但过分扩大入罪范围将会阻碍互联网行业的发展和科学技术的创新。我国学界大多主张以传统中立帮助行为的理论解决网络中立帮助行为的处罚问题,笔者认为,基于网络共犯的特异性,传统中立帮助行为理论的适用空间受到严重压缩。因此,本文试图从认识网络中立帮助行为的类型和犯