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《数学课程标准》提出:“要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验。”所谓体验,就是个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的认知和情感的直接经验的活动。让学生亲历经验,不但有助于通过多种活动探究和获取数学知识,更重要的是学生在体验中能够逐步掌握数学学习的一般规律和方法。教师要以“课标”精神为指导,用活用好教材,进行创造性地教,让学生经历学习过程,充分体验数学学习,
小学生正处于语言能力发展的关键阶段,教师应该采取有效教学手段来调动学生学习英语的积极性,英语绘本教学就是一种很好的方式.教师可以借助英文绘本来引导学生学习英语,通过
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无处不在的智能手机、平板电脑和其它无线设备使员工在公司外部—无论是在路上,还是在家中—都能够访问公司的网络。适应这种企业IT“消费化”需求,让员工购买并使用自有设备
新年的钟声虽已渐渐离我们远去,但那一刻的幸福和快乐不会被忘却。亲爱的同学们,你们知道如何用优美的文字描绘新年的喜庆祥和吗?其实,写作就像拍电影,掌握几种方法,就能给作文增色不少。今天,大家随我一起学学如何做聪明的“小导演”吧。 巧用剪辑手法,营造画面感 许多同学的作文看起来很完整,但細读起来总觉得少了点什么。其实缺少的就是画面感。画面感就是让读者身临其境,这就像你在看一声3D电影,即有声音环绕
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