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改变平面构成教学思想,让学生养成手绘的良好习惯,尤其是包豪斯设计基础课程。通过对感性思维的表达,培养学生的创新思维能力。
平面构成教学
【摘 要】
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改变平面构成教学思想,让学生养成手绘的良好习惯,尤其是包豪斯设计基础课程。通过对感性思维的表达,培养学生的创新思维能力。
【机 构】
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河北工业职业技术学院建筑工程系河北石家庄050091
【出 处】
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科学大众
【发表日期】
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2006年4期
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