影响消费者对‘富士’苹果品质主观评价的因素分析及评价模型建立

来源 :果树学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:netuu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【目的】明确消费者对‘富士’苹果果实品质偏好和客观质量指标与消费者主观感官评价的关系,建立消费者主观评价预测模型。【方法】以全国53个主要苹果生产县的‘富士’苹果样品为材料,组织5个不同年龄段的消费者进行了果实外观品质、内在品质和风味品质及感官综合品质的主观评分,同时测定了各样品的8个客观品质指标,应用偏最小二乘法回归分析确定了影响消费者对果实品质主观感官评价结果的客观品质指标及其权重。【结果】多元回归的共线性诊断表明消费者主观综合评价得分与多个果实客观品质指标之间存在复共线性,需要采用复共线性回归方法进
其他文献
被马克思称为天才大纲的《国民经济学批判大纲》,首先站在无产阶级立场上考察资本主义经济发展现实和本质,对于引导马克思从经济视角批判空想社会主义具有重要的理论价值。考察
以学生就业为导向,培养顺应社会和产业的要求,具有科学研究技能和创新能力的应用型人才,是高等院校义不容辞的责任.桂林理工大学在对学生综合能力培养的过程中,不断调整培养目标和
生物学的研究对象是生命,而生命是一种物质运动的形式,这种运动必然按照客观的规律运行,表现为生物学规律,遵循量和质的转化规律、对立统一规律及否定之否定规律。因此在预科
高校是社会主义建设的重要力量,在国防教育中扮演重要角色,发挥着越来越重要的作用.高校国防教育采取理论学习与军事训练相结合,国防教育虽然取得了很大成绩,但还存在很多问题和不
创新教育是高校教学改革的核心内容.本文针对无机化学教学现状,从化学史渗透、现代科技前沿专题介绍、经典理论与实际应用、实验训练及小论文写作等五个方面阐述了在教学中进行
生物化学内容微观抽象,难于理解,难于接受,师生们普遍反映,生物化学是一门难教难学的课程,作者就多年来的教学经验发现恰当的比喻能把抽象的东西形象化、具体化,使学生易于理解记忆
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
目的探究授课为基础的教学模式联合问题导向教学法在生理学教学中的应用及对学生学习兴趣的影响。方法选取2014级临床医学专业1班与2班共61名为观察组,选取3班与4班共62名为对
在贵阳市“整治违法排污企业、保障群众健康”环保专项行动领导小组,对第一批限期整治的21家工艺落后的小型砖瓦厂要求关停取缔之后,近日在《贵阳晚报》上又公布了第二批21家因