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在新时代的到来下,我国教育事业正呈现出多元化发展模式,同时在课程教学理念、信息化技术的辅助下,教育职能也在向质量型、效率型方向所转变。基于此,文章对“8字螺旋”特性进行论述,并通过目标设定、课程链设定、系统设定、诊断设定,对课程诊改实操体系建构模式进行研究。
基于“8字螺旋”的课程诊改实操体系建构模式研究——以《安装工程清单编制与报价》为例
【摘 要】
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在新时代的到来下,我国教育事业正呈现出多元化发展模式,同时在课程教学理念、信息化技术的辅助下,教育职能也在向质量型、效率型方向所转变。基于此,文章对“8字螺旋”特性
【机 构】
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湖北工业职业技术学院
【出 处】
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四川水泥
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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基于“8字螺旋”课程诊改的实践研究—以《安装工程清单编制与报价》为例(项目编号:2019JY03)
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