对高中化学个性化作业评价的研究

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在当前高中教育体制改革的背景下,化学教师需要转变教学理念、方法和教学评价思路。在高中化学的教学中,教师应注重个性化作业的合理布置,在合理减轻学生学习负担的同时,也通过有效地实施个性化的作业评价来促进学生的学习进步,进而获得更理想的作业评价效果,促进更多学生能够积极主动地完成个性化作业的内容。 In the current reform of high school education system, chemistry teachers need to change teaching ideas, methods and teaching evaluation ideas. In high school chemistry teaching, teachers should pay attention to the rational arrangement of individualized work. While reducing the students’ study burden rationally, teachers should also promote the learning progress of students through the effective implementation of personalized homework evaluation so as to obtain a better job evaluation Effect, to promote more students to be able to proactively complete the content of personalized homework.
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