【摘 要】
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有些习题看似平常,实则内涵丰富,若对其进行挖掘、提炼,则可从中发现规律,同时也能培养学生的创新意识和探究能力.例题如图1,将半径为2cm的圆形纸板,沿着边长分别为16cm和12c
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有些习题看似平常,实则内涵丰富,若对其进行挖掘、提炼,则可从中发现规律,同时也能培养学生的创新意识和探究能力.例题如图1,将半径为2cm的圆形纸板,沿着边长分别为16cm和12cm的矩形的外侧滚动一周并回到开始的位置,求圆心所经过的路线长.
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