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在小学科学课堂教学中,师生交流互动、共同探索,才能更好地帮助学生理解深化知识内容,了解事物表象中隐藏的真理.
对小学科学课堂教学有效性的探讨
【摘 要】
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在小学科学课堂教学中,师生交流互动、共同探索,才能更好地帮助学生理解深化知识内容,了解事物表象中隐藏的真理.
【机 构】
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寿阳县城西小学 山西 晋中 045400
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
：
2021年1期
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