同学们期盼已久的快乐寒假就要来临了。每年这个时候也是学校评优的时候，很多同学既期待这一天又害怕这一天：既希望自已能被评为优秀，又担心会落选。
　　上课铃声刚响过一声，同学们都以最快的速度坐回座位，安安静静地等待老师的到来——今天这节课要进行一年一度的评优活动。几个急性子的同学，有的伸长脖子翘首以待；有的探头探脑想要走到教室门口察看老师的踪影。在大家焦急的等待中，班主任老师迈着矫建有力的步伐走进教室。
　　“同学们，今天我们要举行评优活动，大家根据自已和同学们平时的表现，从德、绩、勤、能等方面进行评估，给自已或同学一个公平公正的评价，本次评优活动采取无记名投票形式。”
　　班主任老师的话音还没落，教室里就恢复了往日的喧闹。大家有的三三两两，交头接耳，讨论着应该把手里最重要的一票投给谁。有的抓耳挠腮（sāi），进行着激烈的思想斗争；有的扭转身体，把教室里每一位同学都看了一遍，然后低头思索；有的指指点点，遮遮掩掩，神神秘秘，生怕别人看到自已写的是谁的名字……
　　教室后面墙壁上的闹钟，嘀答嘀答地跳着圆舞曲，时间一分一秒地过去了，同学们终于在阵阵唏嘘声中完成了神圣而又重要的投票任务。
　　紧张而激烈的记票工作结束了，新一年度的优秀学生诞生了。同学们看着黑板上相对应的名单，有的露出满意而开心的笑容；有的失落地呆坐在座位上；有的开心地拉着好朋友转圈圈；还有的把头深深地埋在课桌里，伤心得不想说一句话。可谓几多欢喜几多愁啊！
　　你认为每年一次的评优活动有必要开展吗？
　　A. 评优评先是对同学们的一种肯定和鼓励，没有评优评先学习就没意思了，一定要评！
　　B. 这种活动能让我们检测一下自己的各方面能力，有必要开展。
　　C. 太好了，学校要开展的活动就是有必要的活动，而且评选过程很好玩儿！
　　D. 无所谓，反正也选不上我。
　　每年选举时，你会投自己一票吗？
　　A. 如果我确实很优秀，当然会投自己一票。
　　B. “我选我”的人数应该很少吧，虽然自己也不错，但是要为自己投一票还需要勇气。
　　C. 当然会，而且还要大胆地写上自己的名字，生怕别人不知道。
　　D. 我对这类事情不感兴趣，无所谓。
　　你是会投公正、公平的一票，还是会投给自已的好朋友？
　　A. 我自认为自己最优秀，如果好朋友也优秀的话，我也会考虑投给他。
　　B. 如果我的好朋友，他确实比较优秀，我会投给好朋友。
　　C. 我会毫不犹豫地选自己的好朋友。
　　D. 无所谓，选谁都一样。
　　在评选之前，班上同学让你投他一票，然后请你吃饭，看电影。你会怎么办？
　　A. 这种事情我肯定不会做，这是作弊，绝对不允许，而且我还要向老师告发！
　　B. 这种事情我肯定不会做，因为对真正优秀的同学不公平。
　　C. 投就投啊，我跟他本来就是好朋友，再说看电影有人请，当然愿意啦！
　　D. 投就投吧，如果不投的话，他就会不高兴的！
　　在评选之后，你本以为自己会当选，但结果你没有，你会怎么做？
　　A. 认为自已非常优秀，不接受评选结果，找老师理论。
　　B. 自我反省，也许是自己哪里做的不好才落选的，然后暗自生气。
　　C. 认为肯定是哪位同学搞的鬼，下课后会当面质问那些同学为什么不投自己？
　　D. 评不上反而更好，如果真的评上了，别的同学说闲话可怎么办啊？
　　选A较多的学生
　　生活与学习的态度积极向上，好胜心强，想做的事情一定会努力去做好，学习与工作能力都比较强，常是同学们的榜样，是老师的好帮手。在班级有很高的威信。但缺点是有时显得过于霸道与专横。
　　选B较多的学生
　　常是一个安静沉稳的孩子，他们把自已的学习与生活安排得井井有条，而且对自已的要求非常严格，凡事都希望能做到最美，最好！缺点是这类同学有种淡淡的忧郁气质，别人对他们的心思捉摸不透，知心朋友不多。
　　选C较多的学生
　　他们常是班上的开心果，不管是高兴的事，还是烦心的事，他们一定会说出来，绝对不会憋在心里，聪明机灵，主意很多，身边有一大群朋友。缺点是情绪变化非常快，做事常是虎头蛇尾，常因口无遮拦得罪别人。
　　选D较多的学生
　　他们是非常沉默的，友好的，低调的，凡事都是不求有功、但求无过的与世无争的态度，朋友有什么不开心的事，也会主动找到常来倾诉。缺点就是有时会显得太温柔，甚至有一点软弱。