如何加强小学生运算能力的培养

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:p2908892
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学阶段,对学生计算能力的培养是十分重要的,它是学生今后学习数学的重要基础.教师要采取灵活恰当的教学方法,在遵循学生认知规律的基础上,使学生的计算能力逐步提高.那么,如何让每个学生具有扎实的计算能力,减少学生计算时的错误呢?
其他文献
到2010年我国将建成既适应国家宏观调控需要,又充分发挥市场机制作用的统一开放、竞争有序的粮食市场体系。   国家粮食局局长聂振邦就最近发布的《全国粮食市场体系建设“十一五”规划》进行解读时说,到2010年,我国将基本建成以粮食收购市场和零售市场为基础、批发市场为骨干、国家粮食交易中心为龙头、期货市场为先导,商流与物流、传统交易与电子商务、现货与期货有机结合,布局更合理、功能更完善、制度更健全、运
巧用多媒体技术是提高初中数学课堂教学活动现代化与高效化的主要措施,也是活跃数学课堂教学氛围与实现初中数学素质教育改革目标的重要途径,更对培养初中生数学学习兴趣与数
昨日读杂志《半月选读》中关于炊烟的话题,多篇不同角度的小品文,或朴素简洁或情真意切的文字勾起了我旧时的记忆。袅袅的炊烟,不仅是乡村的标志,更是家的写照。有炊烟的村子
随着高中新课程改革的不断深入,创新教育随之步入课堂.这就要求我们教师必须转变传统思想观念,充分利用各种教学手段以及教学资源来适应新的课程改革标准,因此对于我们美术教
部分老师把语文课上得非常花哨,根本不注重基础知识的培养.对中考语文答卷的分析显示,学生对汉字的学习和掌握情况,存在的问题具有普遍性.这就清清楚楚地告诉我们:初中语文教
物理课程标准指出:“物理课程应体现评价的内在激励功能和诊断功能,关注过程性评价,注意学生的个体差异,帮助学生认识自我、建立自信,促进学生在原有水平上发展.”在评价中要
【摘 要】在新课改背景下,高中语文越来越倡导素质教育,教师的角色由知识传授者转变为学习引导者,课堂主题倡导由教师回归学生。在此背景下,如何兼顾课堂高效和创新就成了我们要探究的课题。  【关键词】高中语文 新课改 高效课堂 创新课堂  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2015.09.172  为什么要追求高效和创新,这与新课改的要求密不可分
推行农业标准化,夯实品牌建设基础。通过抓政策引导、标准完善、标准推广、产地准出和质量抽检,把农业标准化的理念和企业化的质量管理模式引入农业领域。2011年,浙江省政府办公
目的 :探讨优质护理服务在结核病护理中的应用价值[1].方法 :选取我院2017年6月至2018年6月收治的96例患者本研究将肺结核患者分为观察组和对照组,比较两组患者对护理工作的
随着我国建筑业和基本建设管理体制改革的不断深化,我国的建筑工程质量和服务质量的总体水平不断提高,质量管理工作已经越来越为人们所重视.高质量的产品和服务是市场竞争的