【摘 要】
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病理学是一门沟通基础医学和临床医学之间的重要桥梁课程,寻找有效的病理学教学模式是一个长期探索的过程,启发式案例教学法是病理学教学改革中的一个重要组成部分。案例教学
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病理学是一门沟通基础医学和临床医学之间的重要桥梁课程,寻找有效的病理学教学模式是一个长期探索的过程,启发式案例教学法是病理学教学改革中的一个重要组成部分。案例教学法是指在病理学的教学当中以案例为基础,经过教师的引导和启发,进行师-生或生-生讨论,让学生能够更深入地掌握知识的教学方法。文章对启发式案例教学模式在病理学教学中应用的必要性进行分析,并提出相对应的实施策略。
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