【摘 要】
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在小学美术教学中,教师要积极响应素质教育和新课程改革的号召,实现美术与多学科的有机融合,借助其他学科之力,美术教学可以焕发出独特的生命力和魅力,吸引学生主动参与美术
【机 构】
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湖南省长沙市芙蓉区马坡岭小学,湖南 长沙 410001
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在小学美术教学中,教师要积极响应素质教育和新课程改革的号召,实现美术与多学科的有机融合,借助其他学科之力,美术教学可以焕发出独特的生命力和魅力,吸引学生主动参与美术学习活动之中,让低年级学生喜欢上美术,爱上美术,实现教师构建高效美术教学课堂的目的.基于此,本文主要分析激发小学低年级学生学习美术的兴趣策略.
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