【摘 要】
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绿色壁垒是“绿色贸易壁垒”的简称，又称为环保壁垒、生态壁垒或环境贸易措施等。绿色壁垒是进口国根据自身与其他国的具体贸易状况而设置的，它作为一种新的贸易保护主义措施，可
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绿色壁垒是“绿色贸易壁垒”的简称，又称为环保壁垒、生态壁垒或环境贸易措施等。绿色壁垒是进口国根据自身与其他国的具体贸易状况而设置的，它作为一种新的贸易保护主义措施，可以有效地阻止外国产品的进口，为本国市场提供有效的保护屏障，同时也不易引起贸易摩擦。目前，绿色壁垒涵盖了机电产品的研究开发、生产、加工、包装、运输、销售和消费的全过程，已经成为我国机电产品出口的一大障碍。
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【摘 要】 在互联网背景下，中职学校德育教学迎来了新机遇。中职德育教师应借势“互联网+”时代，探索新的教学模式，不断学习，跟上时代步伐，根据学科特性做到依法治学、依法从教，合理地应对和利用互联网，真正发挥中职德育的立德树人的育人功能。 【关键词】 中职德育 互联网+ 教学改革 “互联网+”不仅仅是一种新兴业态，也是一种新的思维方式。在互联网背景下，学生的学习方式和教师教学的模式都发生了很大
陆蠡是我国三十年代的著名的散文家,其中《囚绿记》是其散文代表作,下面对其创作特点进行一下简单的分析。本文讲述了作者与常春藤绿枝条的一段＂交往＂的经历,描绘了绿枝条的生
作文是运用文字进行表达和交流的重要方式，是认识自然，认识自我，感悟世界，进行创造性表达的过程。写作能力是语文综合素养的体现。写作教学必须贴近生活实际，让学生易于动笔，乐于表达，教师和家长都要引导学生关注生活，深入生活，表达真情实感。从我多年的写作教学工作中得出经验：初中生要写好作文，得要培养写作兴趣，教会写作方法，引导学生多观察，多动手，多积累，多阅读，在反复训练中，让他们乐于去写，把文章写得有真
写景散文,非常具有美学价值的一种文体,继承了古代的文学传统,追求一种人与自然的和谐,追求人的自然化、物态化。写景散文往往没有完整的故事情节,而是用一些片段和场景组成,
新时代中医药院校开展创新创业教育,要将创新创业教育融入人才培养体系,与专业教育相融合、与实践育人相融通,构建多元化的人才培养模式、特色化的教育教学体系和系统化的实
【摘 要】 在初中的教学实践中，我们发现有不少学生是拥有许多“厨材”的“厨妇”，但拥有众多的写作素材，却不知道如何合理运用。因而，作文时不仅要让学生拥有鲜活素材，更重要的是，让学生拥有点化素材的“金手指”。接下来，笔者将结合理论和实例来阐述一下初中作文素材的运用技巧，即围绕主旨，合理量裁；根据需要，巧妙剪辑；依据主旨，合理取舍；选定场景，添枝加叶。 【关键词】 初中作文 素材 运用技巧 人
学生写字经常出现错字、别字。种类诸多，不常使用，回生率高。定势影响、偷梁换柱、张冠李戴、添枝加叶等等。究其原因，学生学习生字被动；学生学习生字语境不够；学生学习生字目的不纯；学生学过的生字不能及时巩固，等等不一。我们在实践中，发现有以下对策：将生字排查列举出来，讲故事入手，提高认识。利用学生特点，多种形式，巩固识字。用好订正本，鼓励学生当好作业中的好“大夫”。以上方法收效甚好！ 前段时间，我校调
常听到学生感叹：“作文之难，难于上青天！”的确，无论对于学生还是教师，作文都是一个让人头疼的话题。虽然她占据了中考试卷的半壁江山，但是，想让学生发自内心地喜欢她，却是一件难事。 叶圣陶先生曾说：“生活如泉源，文章就如溪水，泉源丰盛永不枯竭，溪水自然活泼地流个不停。”现在的学生并不缺少生活经历，他们无时不拥有丰富多彩的生活。但是，为什么有了丰富的生活泉源，却依然淌不出活泼的溪水呢？问题在于泉眼堵塞
【摘 要】 语感指的是人们对于文字的一种感知力，小学是培养语感的重要时期，所以说小学语文教学过程应当更加重视对于学生语感的培养。本文结合具体的语文教学实践，分析培养学生语感的重要途径， 并提出相关的意见和建议，以帮助在小学语文教学过程当中培养学生的语感。 【关键词】 小学 语文 语感 教学策略 众所周知，语感对于一个人学习和发展是非常重要的，而小学阶段则是培养学生语感的最好的情况，对于小学
随着新课标改革的推进,为改变平庸、平乏、千篇一律的作文现状,创新作文成为中学作文教学追求的对象。文贵在新,标新立异的作文能让人眼前一亮,激发读者的阅读兴趣,而素材泛