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数学是一门生活学科，这就要求教师在做好高中数学理论知识教学之余，还要注重锻炼学生的实践能力。在以往的数学课堂上，教师都会要求学生跟随自己思路走，忽视了学生的学习方法是否得当，忽视了学生数学综合能力的发展。文章立足高中数学教学，分析了当今的高中数学教学现状，并探究了提升学生综合能力的基本策略，以希望提升学生的数学综合能力，促进高中生更好的成长与发展。