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江苏省徐州市实施'学进去讲出来教学方式行动计划(简称‘学讲计划’)'已逾两年,那么这场推进教学改革的区域实践它的内涵是什么,又是如何实施的,最后又带来了什么样的效果?本文将从理论框架,实践过程及效果验证进行解读。
“学讲计划”——区域推进教学改革的徐州实践
【摘 要】
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江苏省徐州市实施'学进去讲出来教学方式行动计划(简称‘学讲计划’)'已逾两年,那么这场推进教学改革的区域实践它的内涵是什么,又是如何实施的,最后又带来了什么样
【机 构】
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江苏师范大学智慧教育学院
【出 处】
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城市地理
【发表日期】
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2016年7X期
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