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当前,高中语文教学受到应试教育的影响颇深,不少教师会将原本联系密切的知识分散为零星的考点,导致语文知识结构的系统性遭到破坏.在新课改背景下,语文教师如何在教学过程中结合学生的实际情况,有针对性地对教学内容进行甄选,提高课堂教学效率,这是值得深思的问题.本文主要介绍在系统思维角度之下,高中语文如何开展主题单元教学的策略.