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课堂教学是最基本、最经常、最广泛的教学形式,课堂教学水平的高低,直接影响学校人才培养的质量。在新课程理念下,语文课堂教学在教学目标、教学内容、师生关系、教学过程、教学手段、组织形式、教学评价等方面呈现出了许多新的特征。
浅析语文课堂教学的新特征
【摘 要】
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课堂教学是最基本、最经常、最广泛的教学形式,课堂教学水平的高低,直接影响学校人才培养的质量。在新课程理念下,语文课堂教学在教学目标、教学内容、师生关系、教学过程、
【机 构】
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遵义县团溪镇中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2007年14期
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研究了一类含有死区非线性输入的蔡氏混沌系统的投影同步控制。基于李雅普诺夫稳定性理论和未知非线性项的估计,给出了一个新颖的变结构控制器,保证驱动-响应系统所有状态轨
[关键词)体育教学；教学方法；注意事项；讲解法；示范法：练习法 [中图分类号]G633.96 [文献标识码]C [文章编号]1004－0463(2012)04－0090－01 随着《体育与健康课程标准》的颁布实施，体育课程的学习领域被大大拓宽，这对体育教师提出了更高的要求。如果教师完全沿袭原有的教学方法，显然不能满足《体育与健康课程标准》的要求。为此，体育教师在注意选择适当的教学组织形式的同
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数学新课标倡导探究性学习，强调引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究。过去“重知识传承、轻能力培养”的做法显然已不能适应时代的发展。我在教学中也经常有目的地设计探究活动，经常给学生相应的探究思维的熏陶。可是有一个问题时常困扰着我，怎样的探究才是有效的？最近，我上了一次公开课，从中受到了一些启发。 第一方案： 1. 让学生操作：把一张纸对折，再对折，然后在折叠的角上剪一刀，展开发现了什
体制改革背景下，地方高校学报的生存与发展面临着严峻的挑战，学报本身也处于期刊同质化、办刊成本高、编辑队伍流失的现实困境中。文章对此提出了相应的解决之道，探究了学报的发
物理学为了使学生明确物理概念，掌握物理规律，必然配以许多有关的物理实验，让学生顺利地完成从感性认识提升到理性认识的过程。但是还有许多教师不重视物理实验在物理教学中的作用，学校也没有配备相关的物理实验仪器和设备，在教学中理论脱离实际。针对上述情况，如何搞好物理实验教学呢？这里谈几点自己的看法。 一、 物理实验是物理理论的源泉 物理学实际上是一门物理实验的科学。许多物理定律、概念都来源于物
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“苏武山的葡萄千层秀，石羊河的流水永不枯．黑瓜籽的脚步千里外，沙枣花的情韵处处开……”这里就是大漠绿洲——沙乡民勤。