【摘 要】
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目前,很多教师还在沿用着传统的教学模式,使得学生的学习兴趣和语文课堂的教学质量不断下降。而幸福课堂的构建能够有效地改善这一状况。因此,本文深入探究了初中语文幸福课
【机 构】
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江苏省南京师范大学附属中学宿迁分校
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目前,很多教师还在沿用着传统的教学模式,使得学生的学习兴趣和语文课堂的教学质量不断下降。而幸福课堂的构建能够有效地改善这一状况。因此,本文深入探究了初中语文幸福课堂模式,并提出了几点构建策略。
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