【摘 要】
:
目的:探讨实施家庭中心式护理在小儿肺炎患者护理中的应用及效果.方法:将儿科100例小儿肺炎病患者分为两组,一组以家庭中心式护理50例,一组以常规护理50例.连续随访1年,比较2
【机 构】
:
宁夏回族自治区第三人民医院儿科宁夏 宁夏银川 750021宁夏回族自治区第三人民医院ICU 宁夏 银川 750021;
论文部分内容阅读
目的:探讨实施家庭中心式护理在小儿肺炎患者护理中的应用及效果.方法:将儿科100例小儿肺炎病患者分为两组,一组以家庭中心式护理50例,一组以常规护理50例.连续随访1年,比较2组患儿在随访期间肺炎恢复及复发情况.结果:实施家庭中心式护理的患儿急诊发病次数、就医次数及住院次数明显优于常规护理.结论:应用以家庭为中心的护理模式对肺炎小儿患者进行护理的临床效果显著,改善了预后,提高了患儿的生活质量,值得在临床上推广.
其他文献
一、生理根据 臀胯包括骶骨、尾椎、骨盆,连成了一个整体,但是能够前后左右地转动(图1)。臀胯存有大量钙、磷、镁及碳酸根、羟基(HO官能团)、离子,供人体能量交换。髋关节属于三轴型结构;具有低摩阻、低磨耗的特性,能在巨大的负荷和各种速度的运动中做平稳的运动。 骶骨在脊椎中最宽,且骶曲向后,如拉开的弓把,增加了臀胯的弓度和刚度,再加上全身最厚最长的肌肉群都在臀胯而协同作用,能撼动躯干和四肢而无疑;
认识活动是从主体到客体的过程,目的是使主观与客观相符合.按照西方哲学的观念,认识活动不应该有价值参与,即,在认识过程中不能把主体的利益、情感、道德、需求掺杂进去,排除
早晨,被手机闹钟喊醒,拖着疲惫的身体走到厕所梳洗,牙膏放进嘴里那一刻,吐了,早晨牙膏的味道总是能让人反胃,看到镜子里的家伙一头乱发、悲催的胡子渣、奔丧的眼神,哥笑了,冰
中国民族民间舞教学是中国民族民间舞教师有目的地把各民族舞蹈的风格韵律、文化技能等知识传授给学生的过程,它的直接要素有:教学目标、教学内容、教学对象、教学策略、教学媒
由于国内企业年金制度建立的时间还不长,企业年金实现形式比较单一,在实践中还难以完全容纳企业和职工对年金制度多样化的需求.与国内企业年金计划单一的表现形式不同,加拿大
吾等已是毕业班学生,理当事事与考试挂钩,向高分看齐。今特拟一份有关学习生活中大小问题之试卷,供同学选用。满分无妨,时间无限,另附参考答案与分析。2004年初中升学模拟考
美术欣赏课是美术课教学中的一个重要模块,但是,在实际教学中,很多教师并不重视欣赏课,对欣赏课在美术教学中的重要地位认识不够,对其作用的辨识度不够高.美术欣赏课是提升学
有时总觉得时间过得太快,有时又觉得时间走得太慢,但这只是人们自己的一种唯心的主观感受而已。其实,时间的消逝是永恒的,就像大河里的水花,卷着漂浮物从远方过来,转眼间又离去了。现在回头看看,我大学生活已经过去了一大半了。老在说不争气的孩子就知道吃喝玩乐,这回“扯”点正经的——说说我在澳洲这边上的金融课吧。 MAF(应用金融硕士)课程是由麦考瑞大学金融系开的一门课,而麦考瑞大学的应用金融专业则是亚太第
我国的数学教育历来重视学生基础知识的获得与基本技能的训练,学生的计算、推理、想象能力得到进一步的发展,但学生的应用数学意识不强、创造能力不足,缺乏观察、猜想、分析、类比、概括问题的能力.教师要引领学生在主动探究的基础上自主拟题,逐步构建自己的知识网络,在挑战问题的过程中,自身也获得成功的体验,感受到进步的快乐.“问题是数学的心脏”.问题要与学生的生活实际相联系,富有魅力,能引发学生积极参与;问题要