【摘 要】
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[摘 要]微课是当前信息技术应用的一个热点，将其应用在小学语文教学中，可以为语文课堂锦上添花。以小学语文古诗《闻官军收河南河北》教学为例，探讨基于微课的具体应用方法。同时，就微课使用进行反思，认为要注意如下几个问题：搭建学习平台，奠定学习基础;选择教学内容，明确教学重点;制作微课视频，坚持简短精练。 [关键词]微课;小学语文;教学反思 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文
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[摘 要]微课是当前信息技术应用的一个热点，将其应用在小学语文教学中，可以为语文课堂锦上添花。以小学语文古诗《闻官军收河南河北》教学为例，探讨基于微课的具体应用方法。同时，就微课使用进行反思，认为要注意如下几个问题：搭建学习平台，奠定学习基础;选择教学内容，明确教学重点;制作微课视频，坚持简短精练。
[关键词]微课;小学语文;教学反思
[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2019）19-0071-02
【案例背景】
微课是当前信息技术的应用热点，将其应用在小学语文课堂中，可以为语文教学锦上添花。《义务教育语文课程标准（2011年版）》也提出：语文需要立足于现实生活，拓展学生的语文学习和应用能力，让语文教育做到面向社会、世界与未来。同时，新课程标准中还提出了现代化技术手段的应用，微课为小学语文教学提供了新的教学契机，也注入了全新的动力。本课题以小学语文教学为出发点，以诗词教学为例，探讨了基于微课的具体应用方法，对于一线教学具有一定的辅助作用。
【案例描述】
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