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<正>我国是诗歌的国度,优秀的诗歌在历史长河中浩如烟海、灿若星辰。每每捧读,感人至深。丰富的诗歌资源本为语文教学搭建了绝好的平台,然而,在语文教学中诗歌教学始终是一个瓶颈,很难突破。如何让学生走近诗歌,喜欢诗歌呢?我想可以回到诗歌本身,从诗歌的灵魂——"情感"入手,逐步引导学生读
把握古典诗歌的“情脉”——古典诗歌教学方法摭谈
【摘 要】
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<正>我国是诗歌的国度,优秀的诗歌在历史长河中浩如烟海、灿若星辰。每每捧读,感人至深。丰富的诗歌资源本为语文教学搭建了绝好的平台,然而,在语文教学中诗歌教学始终是一个
【机 构】
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绍兴县工业学校
【出 处】
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语文教学之友
【发表日期】
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2011年01期
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