后学院科学时代:知识活动的实现方式及规范体系

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20世纪60年代以来,科学走出神圣的学院殿堂,进入后学院科学时代.R&D成为主要的知识生产方式,除了知识转化和知识分享这两个基础性规范外,与R&D活动各个阶段相适应,后学院科学还存在一个规范层次体系:基础研究对应默顿规范和弱默顿规范,这是核心规范.应用研究对应价值性和伦理性规范,这是导向性规范.发展研究对应经济性、生态性和人文性规范,这是一组操作性规范.
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