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有句话说得好:“人是铁,‘范儿’是钢,一天不装憋得慌。”虽說有些夸张,但也十分真实,做班委怎能没有点儿“范儿”呢?这不,一个平常的下午,我觅到了机会———
老师去开会了,班长也不在,作为纪律委员,这次轮到我维持自习课纪律。
哼,你们这群捣蛋鬼,等着瞧吧,看我如何运用七十二变,借腾云驾雾之势,展翻天覆地之威……我越想越得意,连上课铃响了都没注意到。
一声“惊雷”突起,将我从“白日梦”中惊醒,班里此时热闹得像菜场。几个捣蛋鬼已经离开了自己的座位,开起了茶话会。我赶紧冲到讲台前,重重地拍了一下课桌,大吼:“安静!”班里倏地安静了几秒,随即爆出一阵大笑。见状,我又气又急,可又不能毁了自己的“范儿”,于是我整整衣领,再一次重重地拍了一下桌子,大吼:“给———我———安———静!”不料,这群淘气包笑得更厉害了。
可恶!出师不利!
一“范儿”不成,再起一“范儿”。
我转而小心翼翼地露出一副笑脸,开启“聊天儿模式”。聊多了,把想说的话说完了,应该就能塌下心来看书、写作业了吧?我想。
和左边一个男生,小聊几句;和右边一个女生,小聊几句。正当我走遍全班,以为大功告成时,意外发现几乎所有人都用一种怪异的眼神看着我,仿佛在说:“你今天吃错了什么药?”一时间,全班陷入寂静,然后又是一阵哄堂大笑。
糟糕,又一个“范儿”失败了!难道我堂堂一个纪律委员连一群淘气包都镇不住?
正当我绞尽脑汁、冥思苦想时,角落的扫把吸引了我的目光。对呀,为什么不罚违纪的同学扫地呢?
第三“范儿”,开启!
我板起脸,静静地扫视着台下的同学们,好似爆发前的火山。教室里慢慢安静下来了。果然有效!我窃喜,表面上不动声色,继续保持我的“扑克脸”,转身在黑板上写下“扫地”两个字,后面加了个冒号。“想扫地的尽管报名。”我的语气淡淡的,却带着能冻死人的凉意。连我自己都惊异我能说出这样的话,更别说下面的同学们了。大家一个个摆着苦瓜脸,默默地翻开手中的书本。
我再也忍不住了,嘴角微微上扬。
撑过九十分钟———五千四百秒……老师终于来了,我终于可以卸任了!绞尽脑汁,连变三“范儿”,维持纪律真不容易。
温馨提示:千万不要竞选纪律委员!
教师点评
语言生动,诙谐有趣,是本文的一大亮点。文章布局巧妙,层次分明,三个抢眼的小标题更吸引了读者的阅读兴趣。情节首尾呼应,最后的温馨提示让人读后忍俊不禁。
(雷碧玉)
老师去开会了,班长也不在,作为纪律委员,这次轮到我维持自习课纪律。
“正面刚”·“硬吼”范儿
哼,你们这群捣蛋鬼,等着瞧吧,看我如何运用七十二变,借腾云驾雾之势,展翻天覆地之威……我越想越得意,连上课铃响了都没注意到。
一声“惊雷”突起,将我从“白日梦”中惊醒,班里此时热闹得像菜场。几个捣蛋鬼已经离开了自己的座位,开起了茶话会。我赶紧冲到讲台前,重重地拍了一下课桌,大吼:“安静!”班里倏地安静了几秒,随即爆出一阵大笑。见状,我又气又急,可又不能毁了自己的“范儿”,于是我整整衣领,再一次重重地拍了一下桌子,大吼:“给———我———安———静!”不料,这群淘气包笑得更厉害了。
可恶!出师不利!
侧面哄·“笑脸”范儿
一“范儿”不成,再起一“范儿”。
我转而小心翼翼地露出一副笑脸,开启“聊天儿模式”。聊多了,把想说的话说完了,应该就能塌下心来看书、写作业了吧?我想。
和左边一个男生,小聊几句;和右边一个女生,小聊几句。正当我走遍全班,以为大功告成时,意外发现几乎所有人都用一种怪异的眼神看着我,仿佛在说:“你今天吃错了什么药?”一时间,全班陷入寂静,然后又是一阵哄堂大笑。
糟糕,又一个“范儿”失败了!难道我堂堂一个纪律委员连一群淘气包都镇不住?
扑克脸·“无情”范儿
正当我绞尽脑汁、冥思苦想时,角落的扫把吸引了我的目光。对呀,为什么不罚违纪的同学扫地呢?
第三“范儿”,开启!
我板起脸,静静地扫视着台下的同学们,好似爆发前的火山。教室里慢慢安静下来了。果然有效!我窃喜,表面上不动声色,继续保持我的“扑克脸”,转身在黑板上写下“扫地”两个字,后面加了个冒号。“想扫地的尽管报名。”我的语气淡淡的,却带着能冻死人的凉意。连我自己都惊异我能说出这样的话,更别说下面的同学们了。大家一个个摆着苦瓜脸,默默地翻开手中的书本。
我再也忍不住了,嘴角微微上扬。
撑过九十分钟———五千四百秒……老师终于来了,我终于可以卸任了!绞尽脑汁,连变三“范儿”,维持纪律真不容易。
温馨提示:千万不要竞选纪律委员!
教师点评
语言生动,诙谐有趣,是本文的一大亮点。文章布局巧妙,层次分明,三个抢眼的小标题更吸引了读者的阅读兴趣。情节首尾呼应,最后的温馨提示让人读后忍俊不禁。
(雷碧玉)