【摘 要】
：
目的:探讨针灸推拿治疗肩关节周围炎的方法以及临床疗效.方法:对我院在2011年01月到2013年01月收治的90例肩关节周围炎患者随机分为A组、B组、C组,A组患者给予针灸推拿治疗,B
【机 构】
：
湖南省常德市第一中医院,415000
论文部分内容阅读
目的:探讨针灸推拿治疗肩关节周围炎的方法以及临床疗效.方法:对我院在2011年01月到2013年01月收治的90例肩关节周围炎患者随机分为A组、B组、C组,A组患者给予针灸推拿治疗,B组患者给予单独的针灸治疗,C组患者给予单独的推拿治疗.结果:A组患者的治愈率为93.3%,B组患者的治愈率为73.3%,C组患者的治愈率为66.6%,A组患者和B、C两组之间的临床疗效存在显著差异性(P<0.05).结论:针灸推拿治疗肩关节周围炎具有镇痛、舒筋和活络的功效,安全有效,值得广泛推广和治疗.
其他文献
【摘 要】语文课堂教学的有效性是语文教学的生命。衡量语文课堂教学的时效，并不是以“教师用最少的时间教最多的内容”为标准的，而是取决于学生在一定时间内尽可能地学到更多的知识技能，掌握更有效地学习方法。进一步促进思想认识水平的提高，取决于教师是否能充分发掘学生的潜能，调动学生学习的主动性和积极性，能否引导学生走进文本，与文本深入对话，个性化的演绎文本内涵，提升学生们对文本的感悟能力。 【关键词】新课
历史作为一门重要的学科.在强调历史性的同时,也要注重培养学生的爱国主义情怀与主体意识.农村初中历史教师要利用学科的优势,从学生的实际出发,激发学生的学习热情,培养学生
本文针对高职英语语法教学中现状，分析其存在的问题，指明标记理论的引入是有必要的，同时在回顾标记理论发展和判别标记性的标准基础上，说明标记理论在英语语法中的应用和认知规律
大学英语视听说课程教学是大学英语教学中的一个重要组成部分。本文从自主学习理论出发，分析高职英语学生自身特点，从而探讨如何有效地培养高职英语学生在大学英语视听说课程自
随着液压与气动技术在制药机械上的应用范围更加广泛，培养具有液压与气动基础知识及实际应用的人才尤为重要。文章从课程教学内容、教学方法等方面，对本课程教学进行了探索与研
合作学习是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习.合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作,在完成共同任务的过程中实现自己的.人是社会性的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在中职数学概念教学中,根据教学内容及中职生的实际特点,把静态的数学概念在概念的引入、概念的形成、概念的深化这三个阶段进行动态化处理,从而让数学概念教学更高效.
在高职教学过程中，很多的教学改革的内容都是针对教学方法的改革，但如果不能先转变学生的学习心态，再好的教学方法也不会有理想的效果。因此，在高职教学中教师应当首先应做到正确