近年来，深圳市南山区与河源市连平县及广西百色市德保县、田阳县签订了对口帮扶框架协议，成立了跨区域教育联盟，精准开展全链条校际结对帮扶，主动输出优质高端特色教育资源，全力助推三地教育文化事业快速发展。让我们一起来看看精准教育扶贫的“南山模式”。
　　一、品牌共铸，成立“集团 ”跨区域教育联盟
　　成立南山、连平、百色跨区域教育联盟，三地学校先后两批次纳入蛇口育才、南山实验、南山外国语、文理实验四大南山品牌教育集团联盟管理，并制定了《南山区跨区域教育联盟工作指导方案》，建立了跨区域教育联盟联席会议制度。自联盟以来，四大教育集团与三地联盟分校开展教育讲座、课题指导、同课异构、师资培训、捐赠书籍建立“爱心图书馆”、认植果树积累教育奖学基金等系列活动80余次，把南山优质教育资源向帮扶地区辐射。2019年，在南山和广西德保先后两次召开教育精准帮扶工作暨跨区域教育联盟联席会议，会议受到了包括《中国教育报》、新华网、人民网等媒体广泛关注和报道。
　　
　　二、结对共建，精准开展全链条“1 1”对口帮扶
　　实施学校“1 1”结对帮扶，建立“校校合作”机制。先后两批次共45所南山区学校与帮扶地区学校结对，涵盖高中、初中、小学、幼儿园和职业技术学校，结对学校之间开展密切的帮扶交流活动。区教育局于每个季度将全区教育帮扶工作汇编成《南山区教育精准扶贫季报》，实时报送帮扶计划执行情况。据统计，2019年结对学校开展教育帮扶活动共156批近3000人次;开设讲座及公开课等共计900余场;接待跟岗锻炼教师175人次。在职业教育帮扶方面，博伦职业技术学校立足学校特色和专长，将帮扶结对的德保职校纳入南山职教集团，助力德保职校开办开设珠宝专业和电子商务专业，吸引67名辍学生重返校园。学生毕业后将全部由博伦职校推荐就业，月薪为5000～12000万元，实现扶贫先扶智，通过教育加快帮扶地区经济脱贫的步伐。
　　三、教研共融，促进帮扶地区课程改革内涵发展
　　1.在家门口就能向名师“取经”。选派教科研专家、骨干教师、名师工作室主持人等赴帮扶地区举办讲座或上示范课，开展“名师送教”，助力三地教师积极投身教育改革，改革教学方法。选派督学团队赴三地指导督导工作并分享经验，切实提升三地教育督导工作水平。统筹选派69名优秀教师赴三地进行为期1个月至13个月的支教活动，提升三地课堂教学质量。
　　2.打造一支带不走的优秀教师队伍。区域统筹培训三地骨干教师，2018年以来，分三批接收三地共计79位中小学骨干教师开展为期1个月的浸润式跟岗培训。通过专家讲座、浸润式跟岗、参与名师工作室活动等，让三地受培训的骨干教师以点带面，影响更多的当地教师，促进三地教师队伍建设上新台阶。
　　四、资源共享，让优质教育资源走进帮扶地区
　　1.聚焦立德树人，提升学生核心素养。南山各结对学校借助区位优势，充分发挥学校特色教育资源，让三地学子共享优秀的教育成果。中科实验学校借助合作办学优势，让中科先进院的博士走进三地课堂;南外集团、龙珠学校等学校將外教课程、棒垒球特色课程等引入三地;松坪学校退休教师朱立奇的流动科技馆在德保10多所学校巡回展出，让万余名德保学子大开眼界……此外，南山学校接收三地学生与南山学子同吃同住，结对交流，并充分利用“互联网 活动”加强四地学生互动。
　　2.资助重点项目，优化三地教育资源配置。南山区教科院开放南山的视频会议系统和电子图书系统，利用教育信息技术突破地域限制，实现远程视频会议。援建三地录播室项目，共享优质教育资源。为三地学校建设小型图书馆，2019年4月西丽小学师生41人赴田阳县巴别乡中心小学，打造“书送未来”阅读共享空间，通过推广阅读，以书会友，增进三地学校友谊，共同进步。
　　3.创新帮扶形式，助力贫困学子家庭增收。文理实验学校（集团）各校举行了认植广西德保柑橘林爱心捐款活动，全体师生向广西德保认植橘树319棵，共捐款159216元。
　　（来源：深圳市南山区教育局）