不同层次护士重症护理思维能力的评估与管理对策分析

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目的:研究不相同层次护士重症护理思维能力的评估及其管理对策.方法:纳入我院不相同层次的64位医护人员,纳入时间为2017年3月-2019年2月,对全部医护人员在对重症患者进行护理期间的各项工作开展分析与研究,观察比较其结果.结果:医护人员职称、学历愈高,其总优良率愈优(P<0.05).结论:医护人员自身的职称、学历与其重症护理思维能力间紧密联结.
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