高职模具专业“电加工双证融通”教学探索

来源 :无锡职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:asdfghjkj
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通过对高职模具专业培养目标与毕业生从事岗位分析,约有30%的毕业生从事电加工机床操作行业。为培养学生动手能力和可持续发展能力,在模具专业班级试点“电加工双证融通”项目式教学。教学过程中突出实践与理论相结合,考核时采取技能操作与理论知识并重、以证代考,取得了良好的效果。
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