基于生产过程的数控技术专业课程体系改革的研究与实践

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作为培养高素质技能人才的高职院校,如何通过设置合理的课程体系,培养能够被行业企业接受的高质量技能人才,是关乎高职院校内涵建设的关键性课题之一。结合兰州职业技术学院教学改革实践,分析了高职院校数控技术专业课程体系的现状,构建了基于生产过程的的课程体系。 As a vocational college that cultivates high-quality skilled personnel, how to cultivate high-quality skilled personnel that can be accepted by the enterprises in the industry by setting a reasonable curriculum system is one of the key issues concerning the connotation construction of higher vocational colleges. Combined with the practice of teaching reform in Lanzhou Polytechnic, this paper analyzes the status quo of NC technology curriculum system in higher vocational colleges and constructs a curriculum system based on production process.
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