论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
A taxonomic revision of Cyclosorus subgenus Cyclosoriopsis (Thelypteridaceae) from China
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2013年5期
其他文献
【摘要】习惯具有强大的力量，是学生学业成败的关键。习惯是把信念转变为习性，把思想化为行动的过程。怎样培养学生良好的英语学习习惯呢？我国著名教育家叶圣陶先生说过：“教育就是习惯的培养。”《中学英语课程标准》也指出：“基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。”英语教学的过程，尤其是学生学习英语的过程，在很大程度上就是英语习惯的
【摘要】文章结合教学实例着重探讨趣味教学在新课标下初中英语课堂上的应用，旨在全方位地激发和培养学生学习英语的兴趣，提升学生学习英语的能力。 【关键词】初中英语 趣味教学 兴趣培养 方法 一、前言 正如托尔斯泰所说：“成功的教学不是强制，而是激发学生的兴趣”。多年的教学经历使我深深体会到，英语课堂教学的趣味性直接影响学生对该门课程的掌握程度和爱好，可见，探究趣味教学在初中英语课堂的应用至关重要
【摘要】英语教学活动中，让孩子在阅读中学习，在阅读中获取英语技能、知识以及策略，衍生出专门的阅读教学专题活动，并成为英语教学的重要模块。英文报刊覆盖面广、题材多样、内容丰富，较大程度吸引学生学习兴趣，活跃课堂氛围，成为英语教师重要的教学辅助工具。本文通过英文报刊在英语教学活动中的重要行进行分析，继而探讨如何最大化利用英文报刊为英语阅读教学服务。 【关键词】英文报刊 英语阅读教学 策略 实施手段
【摘要】英语是中职生在专业学习中的一门基础学科，影响着学生专业素质和专业技能的发展。但由于中职生的英语基础比较薄弱，导致教师在教学时困难比较大，中职英语如何走出教学困境？本文从中职生英语学习基础和现状的分析；主动亲近学生，让学生爱上老师和英语；扎实英语基础，循序渐进学英语；开展丰富多彩的活动，让中职英语变得有趣四个方面进行阐述。 【关键词】中职英语 存在问题 扎实基础 优化策略 随着高考的扩招
【摘要】随着我国教育事业的不断深入改革与创新，学生思辨能力培养已成为当下教育界热议的话题。笔者通过对部分中职生思辨能力调研，分析了目前中职生思辨能力的现状及其成因，就如何在中职外语教学中培养学生思辨能力作了尝试性的探索。 【关键词】思辨能力 中职英语教学 培养策略 进入21世纪，和许多西方国家一样，我国的学者和教育专家们对学生思辨能力的培养日益重视，但专门针对中职生思辨能力培养的研究甚少。笔者
【摘要】随着我国教育的发展，人们开始认真的探讨各式教育的新思路，众所周知，考试与我们的教育紧密相连。时下有学者提出"反拨效应"代指考试对教与学带来的影响，本文将致力于对高职英语A、B级考试反拨效应的研究，考试固然对老师的教学和学生的学习有一种自然而然的推动作用，但是，更深层面的考试为高职英语教学带来了什么样的影响，以及未来教学的发展之路会朝着什么方向前进都是值得深思的话题。 【关键词】高职英语
我国的英语教学长期以来存在着普遍的“中国化”现象,这一现象导致了学生学习英语的效率不尽理想,教学效果也有待提升,很多学生一口地道的“中国英语”,采取语音教学,让学生
【摘要】初中英语对于学生的英语学习起到基础性作用，学生的英语基础是否扎实、语法掌握程度是否到位，都与初中英语密切相关。语法作为学习英语的一种手段，教师可以采取趣味性教学方式，创设情景教学，提升与学生之间的互动活跃度，提升学生对于语法学习的兴趣，以此作为初中语法学习的基础。本文首先对当前英语语法教学现状进行分析，进而对如何提升初中语法教学水平进行探讨。 【关键词】初中英语 语法教学 趣味性教学